Frutti Fejlesztő Pont egy gyermekközpontú hely, amit a SZAKÉRTELEM, az empátia, a jókedv es a szülőkkel való egység jellemez, ahol a gyerekek fejlesztése komplex szemléletben történik. Elmélyült tapasztalattal rendelkező gyógypedagógus, logopédus, gyógytornász, tanító szakember csapatunk 4 éves kortól 18 éves korig várja a segítségre szoruló gyerekeket és fejlődni vágyó felnőtteket Nagykovácsiban 2009. óta. 
Fő vezérelvünk a hitelesség és a szívvel-lélekkel végzett hivatás!
Várunk szeretettel a Fruttiban!
Frutti Fejlesztő Pont egy gyermekközpontú hely, amit a SZAKÉRTELEM, az empátia, a jókedv es a szülőkkel való egység jellemez, ahol a gyerekek fejlesztése komplex szemléletben történik. Elmélyült tapasztalattal rendelkező gyógypedagógus, logopédus, gyógytornász, tanító szakember csapatunk 4 éves kortól 18 éves korig várja a segítségre szoruló gyerekeket és fejlődni vágyó felnőtteket Nagykovácsiban, immár 13 éve.
 
Fő vezérelvünk a hitelesség és a szívvel-lélekkel végzett hivatás!
Várunk szeretettel a Fruttiban!

ÚJRA ISKOLAELŐKÉSZÍTŐ A FRUTTIBAN



Kiscsoportos iskolaelőkészítő foglalkozás indul novemberben péntekenként Floidl Luca (gyógypedagógus,logopédus) vezetésével a Frutti Fejlesztőpontban.

Szeretettel várjuk a meglévő és új tanítványainkat egyaránt!

Jelentkezés és további információk:

floidlluca@gmail.com

Egy ingyenes közösségi esemény amelyen a feltétel az okos-eszközök
nélkülisége és hogy szülő-gyerek együtt vegyen részt!
Idén január és május között 5 alkalommal rendeztük meg Nagykovácsiban a Kütyümentes Péntek eseményt családok számára, mellyel sikerült megteremteni valóban azt a kütyümentes minőségi időt, amiben mindenki jól érezhette magát. Ha számokban kellene kifejezni, akkor hozzávetöleg 70 -75 család vett részt összesen! Szívből gratulálok!
Természetesen az ötlet csak ötlet maradt volna, ha nem áll mellém és lát benne fantáziát a Kispatak Óvoda Igazgatója, a Crosskovácsi Terepfutók, a Tandem Könyv és Kávé, Sünizene, az Öregiskola, az Általános Iskola, Ride On , és végezetül a Frutti Fejlesztőpont!
Mit is mondhatnék, ami több és lényegesebb a Tőletek kapott mondatoknál:
😊 Andi, januárban mentem először Crosskovácsi kütyümentes futásra, azóta rákaptam és futok rendszeresen!
😊 Nagyon jó érzés volt az ügy mellé-állni, mert egy értékrend mellett vagyunk!
😊 Igazán színes és változatos programkavalkádban volt részünk, volt olyan, hogy nehezen döntöttük el melyikre menjünk!
😊 Klassz volt a szervezés, a füzet, a matrica!
😊 Gratulálok, hogy kitaláltad, megvalósítottad!
😊 Ugye, lesz folytatás? Jó lenne havi egy alkalommal kütyümentesen játszani!
Számomra az volt a legnagyobb ajándék, hogy Ti ennyire élveztétek, szerettétek! 
Ez az öt alkalmas eseménysorozat nem létezett volna enélkül a páratlan összefogás nélkül!
Hálásan köszönöm MINDENKINEK aki részt vett szervezőként, szülőként, gyerkőcként! Fantasztikusak vagytok! Folytatjuk!🎈

PARTNEREK

5_Kutyumentes_frutti_plakat_partnerek

HOMLOKLEBENY TORNA

Ez a módszer segít kialakítani azokat a képességeket, készségeket, amik elengedhetetlenek a felnőttek számára a feladatok megfelelő teljesítéséhez. Olyan strukturált gyakorlatokat csinálunk, amivel agyunk teljesítőképességét, rendszerező képességét, sebességét jelentősen javíthatjuk. Megtanítjuk figyelmüket egyszerre több dolgon hatékonyan rajta tartani, egy dologra összpontosítani.
  • Felnőtteknek
  • Heti 1x vagy 2x60 perc és napi 15 perc gyakorlat

ALAPOZÓ ALAPOZÁSA

Az ötévesnél fiatalabbak számára hatékony, célirányos, életkorhoz igazodó, alapozó terápiát megalapozó mozgásos és játékos fejlesztés. Célja a prevenció, illetve a korai fejlesztés.
  • Kicsik- 3,5 - 4 éves korosztály
  • Heti 2x45/60 perc

ALAPOZÓ TERÁPIA

Moto-szenzoros jellegű fejlesztés, minden mozgással kapcsolatos agyi területet és kapcsolódó érzékelő területet megmozgat. A szinaptikus rendszer újjáalakításán, megerősítésén és korrigálásán dolgozunk.
  • Hatásos lehet 5 éves kortól
  • Heti 2x90 perc vagy 3x90 perc

ALAPOZÓ FEJLESZTÉS

Moto-szenzoros jellegű fejlesztés, minden mozgással kapcsolatos agyi területet és kapcsolódó érzékelő területet megmozgat. A szinaptikus rendszer újjáalakításán, megerősítésén és korrigálásán dolgozunk.
  • Hatásos lehet 5 éves kortól
  • Heti 2x45 perc

LOGOPÉDIA

A következő területeken elmaradó fejlődésű gyermekeknek: artikulációs zavarok, nyelvi késés, beszédészlelés- értés, nyelvlökéses nyelés terápiája, grafomotoros fejlesztés, komplex nyelvi fejlesztés, diszlexia – diszgráfia terápia.
  • Hatásos lehet 4 éves kortól
  • Heti 1x vagy 2x 45 perc

MESECSOPORT

Korosztályonkénti 6 fős csoportokban, 8 alkalmas kurzus keretében- heti 1 alkalom - a gyermekek a mese mágikus hatását megtalálva saját meséjükkel, mesehősükkel azonosulva kapnak belső útravalót.
  • Hatásos lehet 6-7 éves kortól
  • Heti 1x60 perc

ISKOLA-ELŐKÉSZÍTŐ FOGLALKOZÁS

A foglalkozásokat úgy állítjuk össze, hogy egy órán, komplexen több területet érintünk, amelyek fontosak a sikeres iskolai beváláshoz. Ilyenek a nagymozgások, beszédészlelés, -értés, a grafomotorika, szociabilitás, figyelem, téri tájékozódás, emlékezet, kognitív területek fejlesztése, keresztező mozgások.
  • Hatásos lehet 5 éves kortól
  • Heti 1x45 perc vagy 2x45 perc

MOZGÁSFEJLESZTÉS FALMÁSZÁSSAL

A mozgásfejlesztéssel egybekötött falmászás komplex fejlesztő hatással bír. Az összeállított feladatsorok igen hatásosan fejlesztik a gyermekeket. Nagyon jó kiegészítője az alapozó mozgásterápiának, így a foglalkozásokba ágyazva alkalmazzuk minden órán.
  • óvodásoknak 4 éves kortól
  • Heti 1x60 perc vagy 2x60 perc

ALAPOZÓ TERÁPIA

A fejlesztés moto-szenzoros jellegű, vagyis minden mozgással kapcsolatos agyi területet és minden ehhez kapcsolódó érzékelő területet megmozgat.A szinaptikus rendszer újjáalakításán, megerősítésén és korrigálásán dolgozunk.
  • kisiskolás, és felső tagozatos diákoknak
  • Heti 2x45 perc fejlesztés vagy 2x90 perc terápia

HOMLOKLEBENY TORNA

Ez a módszer segít kialakítani azokat a képességeket, készségeket, amik elengedhetetlenek a gyermek számára az iskolai feladatok megfelelő teljesítéséhez. Olyan strukturált gyakorlatokat csinálunk, amivel agyunk teljesítőképességét, rendszerező képességét, sebességét jelentősen javíthatjuk. Megtanítjuk figyelmüket egyszerre több dolgon hatékonyan rajta tartani, egy dologra összpontosítani.
  • Hatékony lehet 6-7 éves kortól
  • Heti 1x60 perc vagy 2x60 perc

LOGOPÉDIA

A következő területeken elmaradó fejlődésű gyermekeknek: artikulációs zavarok, nyelvi késés, beszédészlelés- értés, nyelvlökéses nyelés terápiája, grafomotoros fejlesztés, komplex nyelvi fejlesztés, diszlexia – diszgráfia terápia. Egyéni , kiscsoportos – két fős- személyre szabott haladási tempóban.
  • Hatásos lehet 7-8 éves kortól
  • Heti 1x vagy 2x 45 perc

MESECSOPORT

Korosztályonkénti 6 fős csoportokban, 8 alkalmas kurzus keretében- heti 1 alkalom - a gyermekek a mese mágikus hatását megtalálva saját meséjükkel, mesehősükkel azonosulva kapnak belső útravalót.
  • Hatásos lehet 7-8 éves kortól
  • Heti 1x60 perc

MOZGÁSFEJLESZTÉS FALMÁSZÁSSAL

A mozgásfejlesztéssel egybekötött falmászás komplex fejlesztő hatással bír. Az összeállított feladatsorok igen hatásosan fejlesztik a gyermekeket. Nagyon jó kiegészítője az alapozó mozgásterápiának, így a foglalkozásokba ágyazva alkalmazzuk minden órán.
  • 7-8 éves kisiskolásoknak
  • Heti 1x60 perc vagy 2x60 perc

TANULÁSMÓDSZERTAN

A kurzus alatt, megismerjük azokat a technikákat, amik nagy segítséggel lehetnek a hatékony és módszeres tanulási folyamat elsajátításában. Kiválasztjuk azt, ami személyiségükhöz legjobban illeszkedik, aminek használatával eredményesebbé tehetjük a tanulást.
  • 6-8 osztályosoknak
  • Heti 1x60 perc vagy 2x60 perc

TANULÁSMÓDSZERTAN

A kurzus alatt, megismerjük azokat a technikákat, amik nagy segítséggel lehetnek a hatékony és módszeres tanulási folyamat elsajátításában. Kiválasztjuk azt, ami személyiségükhöz legjobban illeszkedik, aminek használatával eredményesebbé tehetjük a tanulást.
  • középiskolásoknak, felnőtteknek

LOGOPÉDIA

A következő területeken elmaradó fejlődésű gyermekeknek: artikulációs zavarok, nyelvi késés, beszédészlelés- értés, nyelvlökéses nyelés terápiája, grafomotoros fejlesztés, komplex nyelvi fejlesztés, diszlexia – diszgráfia terápia. Egyéni , kiscsoportos – két fős- személyre szabott haladási tempóban.
  • Heti 1x vagy 2x 45 perc
FruttiSriLanka_2025_01

ARUNAAKARA ISTOOTHI

Egyszer csak megáll a kocsi és hallom, ahogy mondja Calli, mehetünk, itt az iskola! Lányos zavaromban még a sarongomat is elfelejtettem magammal vinni, úgy szaladtam vissza!😊 Principal beszél, sajnos a…
470190224_600557042553115_8081995035951075055_n

MANGUI és TÁRSAI

ADHD 🎯 AUTIZMUS,🚘 DYSLEXIA,📚 DYSGRAPHIA,🖍️ DYSCALCULIA☎️ Megfelelő szakemberhez fordulj, ha úgy érzed probléma van‼️ A leggyakrabban használt, a köznyelvbe is beépülő mindennapos fogalmakról.
FB_20241030

Neurodiverzitás

ADHD 🎯 AUTIZMUS,🚘 DYSLEXIA,📚 DYSGRAPHIA,🖍️ DYSCALCULIA☎️ Megfelelő szakemberhez fordulj, ha úgy érzed probléma van‼️ A leggyakrabban használt, a köznyelvbe is beépülő mindennapos fogalmakról.
FruttiSriLanka_2025_01

ARUNAAKARA ISTOOTHI

Egyszer csak megáll a kocsi és hallom, ahogy mondja Calli, mehetünk, itt az iskola! Lányos zavaromban még a sarongomat is elfelejtettem magammal vinni, úgy szaladtam vissza!😊 Principal beszél, sajnos a…
470190224_600557042553115_8081995035951075055_n

MANGUI és TÁRSAI

ADHD 🎯 AUTIZMUS,🚘 DYSLEXIA,📚 DYSGRAPHIA,🖍️ DYSCALCULIA☎️ Megfelelő szakemberhez fordulj, ha úgy érzed probléma van‼️ A leggyakrabban használt, a köznyelvbe is beépülő mindennapos fogalmakról.
FB_20241030

Neurodiverzitás

ADHD 🎯 AUTIZMUS,🚘 DYSLEXIA,📚 DYSGRAPHIA,🖍️ DYSCALCULIA☎️ Megfelelő szakemberhez fordulj, ha úgy érzed probléma van‼️ A leggyakrabban használt, a köznyelvbe is beépülő mindennapos fogalmakról.

Rólunk mondták

Hogyan jelentkezhet hozzánk?

Telefonon egyeztetett időpontban – a kitöltött dokumentumokkal – várom a gyermeket a vizsgálatra szülőjével együtt.
2094. Nagykovácsi, Kossuth Lajos u. 71. / a Jókenyér pékség mellett/
+36 20 998 2719

Együttműködő partnereink

Nagykovácsi Festékbolt
Kovalovszi Etre Ágnes

gyógytornász, DÉVÉNY-terapeauta

dr.Jakab Erika

gyermekorvos